发表在《JDE》上的一项研究发现，牙科学生的自我评估存在性别差异

发表在《美国牙科杂志》上的一项研究表明，牙科男学生比女学生更高估自己的表现，而且与教师给予的分数相比，男学生和女学生对自己技能的自我评价都更加积极牙科教育杂志。

这项研究——“性别对牙科手术前学生自我评价技能的影响——主要针对六年级(2016-2021届)的牙科三年级学生，其参与者包括哈佛牙科医学院的学生。

“认识到影响自我评估能力的因素是很重要的，因为牙医必须学会准确评估他们的临床工作，以便通过自我指导学习来提高，”作者写道。“这项研究的结果表明，男性和女性的自我评估能力存在差异，在临床前牙科手术中，男性平均高估自己的表现的程度要高于女性。”

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